事业单位考试邓小平理论考点归纳：三个发展阶段
从总体上看，邓小平理论的形成和发展主要经历了三个阶段：
第一阶段，从1978年党的十一届三中全会到1982年党的十二大，是邓小平理论主要观点的初步形成时期。具体说，邓小平主要重新确立了解放思想、实事求是的思想路线，提出了以经济建设为中心的观点、改革开放的观点、坚持四项基本原则的观点，初步形成了“一个中心，两个基本点”的基本路线，提出了走中国式现代化建设道路的观点等等。以此为基础，邓小平在党的十二大明确提出了“建设有中国特色社会主义”这一基本历史论断。
第二阶段，从1982年党的十二大到1987年党的十三大，是邓小平理论逐步展开、形成轮廓的时期。这一时期邓小平理论围绕着“什么是社会主义，怎样建设社会主义”这一首要的基本的历史问题，逐步探索出了有中国特色的社会主义发展道路，提出了社会主义初级阶段理论和社会主义商品经济理论，规划了社会主义现代化建设的总体布局。党的十三大明确提出了“建设有中国特色的社会主义理论”这一概念，阐发了党对社会主义再认识的十二个理论观点。这些观点构成了邓小平理论的基本轮廓。
第三阶段，从1987年党的十三大到1992年邓小平南方谈话和党的十四大，是邓小平理论体系形成的时期。这一时期的鲜明标志就是邓小平的南方谈话。邓小平在南方谈话中，对如台阶式的发展战略、社会主义本质问题、计划与市场之间的关系、实践标准和“三个有利于”标准之间的关系等等这些困扰中国继续推进社会主义事业的重大理论问题一一作出了科学回答，为新时期的改革开放事业扫清了思想障碍。至此，邓小平理论最终完善和形成体系。
1997年召开的党的十五大，把邓小平建设有中国特色的社会主义理论称为邓小平理论，作为我们党的指导思想。从邓小平理论的形成过程我们可以看出邓小平理论是一种与时俱进的理论，它是不断随着实践的发展而发展的理论。
