事业单位考试学术能力测试：概括片段文字的主旨、主要思想
【例题】一些科普文章常常难以引起公众的兴趣，原因之一便是枯燥。要把科普文章写得“郁郁乎文哉”，就需要作家的妙笔。科学的飞速发展，为文学写作提供了一座富矿。相信有眼光的文学家一旦领略科学题材的广阔富饶，便会陶醉在它的无限风光中乐而忘返。
这段文字谈论的是（）。
A.科普文章对作家的依赖
B.科学和文学的互相激励作用
C.科学和文学互相依赖的关系
D.科学发展为文学提供了丰富的素材
【解析】题干中第一句和第二句的意思是好的科普文章对于作家文笔的依赖，第三句和第四
【答案】C。
句则说明科学的发展为文学提供了素材。A和D都只反映了题干的一部分意思，而文中也并没有强调文学和科学的相互激励作用，因而B也不能入选，故答案为C。
【例题】群众的眼睛是雪亮的，但如果缺乏足够的引导和约束，这种“雪亮”有可能变成一种偏执，一种没有方向的自负。而建立在“多数人”超过“少数人”基础上的制度安排，很可能走进片面和褊狭的陷阱中。“上级”评议，官员面对的是“一个人”，“公众”评议，官员面对的是“一群人”，只有在“顶天”的压力和“立地”的责任互相补充下才能真正起到足够的监督作用。自上而下与自下而上的监督力量有机地结合，才可能在博弈中避免“一个人”的片面和“一群人”的片面。
这段文字的主旨是（）。
A.质疑群众评议的合理
B.群众的意志要得到合理的引导和约束
C.如何对官员进行有效的监督
D.怎么在群众和上级间达到平衡
【答案】C。
【解析】题干前两句是说群众对于官员的监督是可能存在误区的，由此推导出：只有把群众评议和上级评议结合起来，才能保证评议的合理性和真实性。由此可见，题干主要表达的意思是怎样才能对官员形成有效的监督，故选C。A和B都只表达了前两句话的意思，不能选。D所表达的意思脱离了“对官员进行监督”这个主题，也不能选。
【总结】概括大意，这类题目是极为常见的一种阅读理解题型。考生在理解原文大意的基础上，要特别注意分析原文的结构，因为很多时候原文的某句话已经点明或概括了这段文字所要讲述的主要内容。这句点明主旨的话多数情况下是原文的第一句或最后一句，有的在文字的中间位置。其思路大体上有三种，即概括到论述、论述到概括以及概括到论述再到概括。
除此之外，有的片段文字并没有在文中通过某一句话来点明主旨，这就需要考生根据对整段文字的理解，并结合选项的提示做出判断和选择。
